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Formación de Practicante en Transmutación de las Memorias Celulares – Enfoque holístico y certificación IPHM

El movimiento es mucho más que una acción física: es un lenguaje directo del cerebro. Cada gesto activa redes neuronales, influye en la coordinación, la concentración, la memoria, las emociones e incluso la confianza en uno mismo. Cuando un movimiento es consciente, estructurado y dirigido, se convierte en una poderosa palanca de transformación cognitiva y emocional.

El método Neuromouv se basa en los principios de las neurociencias, la neuroplasticidad y la integración cuerpo-cerebro
.
Utiliza movimientos específicos para estimular la actividad cerebral, fortalecer las conexiones neuronales y mejorar el equilibrio entre los hemisferios del cerebro.

Esta formación certificante te permite comprender cómo el movimiento puede convertirse en una herramienta de activación cerebral, aprendizaje, regulación emocional y optimización de las capacidades humanas, tanto en niños como en adultos.

¿A quién va dirigida esta formación?

Coaches, terapeutas y profesionales del bienestar
Profesionales del acompañamiento (educadores, formadores, docentes)
Profesionales del deporte, la motricidad y la reeducación suave
Intervinientes que trabajan con niños, adolescentes o adultos
Cualquier persona que desee estimular sus capacidades cognitivas y corporales

Al final de la formación serás capaz de:

Comprender los vínculos entre el movimiento, el cerebro y la neuroplasticidad, y su impacto en el aprendizaje y la regulación emocional.
Explicar cómo el movimiento activa las conexiones neuronales y favorece la integración de los hemisferios cerebrales.
Identificar los desequilibrios motores, cognitivos o atencionales que pueden frenar las capacidades de una persona.
Utilizar movimientos específicos para estimular la coordinación, la concentración y la memoria.
Implementar ejercicios Neuromouv adaptados a diferentes públicos (niños, adolescentes, adultos, personas mayores).
Favorecer la regulación emocional mediante el movimiento consciente y el anclaje corporal.
Construir sesiones de activación cerebral estructuradas, progresivas y seguras.
Integrar el método Neuromouv en una práctica existente (coaching, educación, deporte, bienestar).
Reforzar tu postura profesional, basada en la observación, la adaptación y la benevolencia.
Acompañar de forma duradera la mejora de las capacidades cognitivas y motrices de tus clientes.

Objetivos de la formación

Comprender los vínculos entre movimiento, cerebro y aprendizaje
Explicar los fundamentos de la neuroplasticidad
Identificar bloqueos cognitivos o motores
Utilizar movimientos específicos para estimular las conexiones neuronales
Mejorar la coordinación, la concentración y el equilibrio corporal
Favorecer la regulación emocional mediante el movimiento
Construir sesiones Neuromouv adaptadas a las necesidades individuales
Integrar este enfoque en un acompañamiento profesional existente

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El consejo de FORMARME

Nuestro consejo sería abordar la activación cerebral a través del movimiento con progresividad, atención y regularidad. Tómate el tiempo de experimentar cada ejercicio en tu propio cuerpo para comprender sus efectos sobre la concentración, la coordinación y el estado emocional. Prioriza movimientos simples, conscientes y bien integrados, en lugar de la cantidad o la rapidez. Respetando el ritmo de cada persona y observando con precisión las reacciones corporales, desarrollarás una práctica segura, eficaz y duradera, capaz de sostener el equilibrio cognitivo y emocional de manera concreta y medible.

Programa de la formación

Módulo 1 : Fundamentos de Neuromouv’

Capítulo 1 : Origen de Neuromouv’ y principios fundamentales
Capítulo 2 : La kinesiología educativa y la intención del movimiento
Capítulo 3 : Las tres dimensiones: lateralidad, centrado y focalización
Capítulo 4 : La relación permanente entre cerebro y cuerpo
Capítulo 5 : Seguridad, benevolencia y postura de práctica

Módulo 2 : Neurofisiología y emociones

Capítulo 1 : Comprender el funcionamiento global del cerebro y del movimiento
Capítulo 2 : Rol del cerebelo, del sistema nervioso y de la propiocepción
Capítulo 3 : Estrés, sobrecarga mental e impacto en la motricidad
Capítulo 4 : El sistema nervioso autónomo y la regulación emocional
Capítulo 5 : El movimiento como herramienta de autorregulación

Módulo 3 : Los veintiséis movimientos esenciales

Capítulo 1 : Comprender su lógica y clasificación
Capítulo 2 : Movimientos de liberación del estrés
Capítulo 3 : Movimientos de estimulación cognitiva
Capítulo 4 : Movimientos de energía y atención
Capítulo 5 : Construir una mini-rutina diaria

Módulo 4 : Neuromouv’ y gestión de las emociones

Capítulo 1 : Identificar tensiones corporales y emocionales
Capítulo 2 : Utilizar el movimiento para calmar las reacciones del sistema nervioso
Capítulo 3 : Movimientos específicos para ansiedad, agitación y nerviosismo
Capítulo 4 : Anclaje corporal antes de una situación difícil
Capítulo 5 : Crear tu pausa emocional de dos minutos

Módulo 5 : Neuromouv’ para niños

Capítulo 1 : Las necesidades motoras y emocionales del niño
Capítulo 2 : Apoyar la atención, la memoria y la lectura
Capítulo 3 : Juegos motores simples y lúdicos
Capítulo 4 : Rutinas adaptadas al TDAH, la hipersensibilidad y la agitación
Capítulo 5 : Integrar el movimiento en la vida familiar o escolar

Módulo 6 : Neuromouv’ para adultos

Capítulo 1 : Reducir el estrés y la carga mental
Capítulo 2 : Movimientos para claridad mental, toma de decisiones y concentración
Capítulo 3 : Prevenir el agotamiento: respiración y movimiento
Capítulo 4 : Rutina de mañana, rutina de pausa y rutina de noche
Capítulo 5 : Integrar Neuromouv’ en la jornada laboral

Módulo 7 : Neuromotricidad emocional

Capítulo 1 : El cuerpo como espacio de expresión emocional
Capítulo 2 : Micromovimientos para el desbloqueo emocional
Capítulo 3 : Coordinación, postura y respiración
Capítulo 4 : Liberación de tensiones profundas
Capítulo 5 : Crear tu secuencia personalizada de regulación

Módulo 8 : Profundización – públicos específicos, grupos y supervisión

Capítulo 1 : Acompañamiento de niños DYS y perfiles atípicos
Capítulo 2 : Intervención con adolescentes y jóvenes adultos
Capítulo 3 : Integración en el ámbito escolar, familiar y empresarial
Capítulo 4 : Supervisión y retroalimentación de experiencias
Capítulo 5 : Colaboración con otros profesionales de la salud y la educación

Módulo 9 : Iniciar su actividad como coach / terapeuta Neuromouv’

Capítulo 1 : Marco legal y administrativo
Capítulo 2 : Elección del estatus jurídico
Capítulo 3 : Crear y desarrollar su red profesional
Capítulo 4 : Gestión administrativa y contable
Capítulo 5 : Primeras herramientas para comenzar y atraer clientes